Wat kan ik met een digitaal schoolbord, wat ik met een krijtje niet kan……?
Heeft u een digitaal schoolbord in de klas? Bent u benieuwd naar de technische en didactische mogelijkheden ervan? Wilt u graag samen met collega’s lesmateriaal voor het digibord ontwikkelen?
In een training van drie dagdelen komen onderstaande zaken aan de orde:
- een korte knoppencursus: U leert werken met functionaliteiten als verbergen, markeren, werken met een rolgordijn, objecten verschuiven, kleuren, slepen, sorteren, werken met Youtube, videofilms, internet.
- En …
- Hoe kan het bord bijdragen aan de didactiek van mijn taallessen? Hoe bevordert werken aan het digibord het taalleren van mijn leerlingen, denk aan grammatica, woordverwerving, en de verschillende vaardigheden
- In de praktijk blijkt dat leerlingen nl. meer gegrepen worden door beelden met tekst erbij dan door tekst alleen.
- Bovendien sluit werken met een digibord beter aan bij de multimediale leerlingen die we voor ons hebben.
- En met het digibord hebben we alle hulpmiddelen voor taal-leren meteen bij de hand, denk aan Internet, YouTube, native speakers. Zo kun je kennis van land en volk makkelijk koppelen aan taalleren.
- Redenen genoeg om het digibord optimaal te benutten in het taalonderwijs.
Doen? Stuur een bericht via contact.
Samen met mijn collega Michel van Ast schreef ik een brochure : “Van digibeet naar digibord”. Hier te vinden:
Van-digibeet-naar-digibord.pdf.pdf